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“今年我参加了班主任培训、劳动教育能力提升培训班,内容涉及面广,包括思想政治、师德师风、班主任管理、学科专业等各方面的能力提升,感觉特别充实。”来自安徽省合肥市肥东县经开区中心学校教师丁慧妹说,“这个暑期,‘充电’赋能,为新学期注入了更足的动力源。”
据肥东县教师进修学校教导主任宋伟介绍,针对以往暑期教师培训走流程、覆盖面小、资金紧张等痛点问题,今年肥东县暑期教师培训项目全面实行闭环管理,进修学校“派单”,牵头科室“接单”,具体经办人“点单”:课程设置、专家遴选、学员选派,到课后延伸及完成评价后“交单”,全部“清单”化运作。
“今年,县里创新举措让教体局各个科室深度融入教师培训全过程。”宋伟表示,截至目前,由各相关科室主导的16个县级培训项目已陆续结业,参训学员1100余人。
“今年的学科培训特别有针对性,过去是学校派人,现在是我们点将,对参训学员年龄、层次都有明确规定。”这个暑假,同样忙得不可开交的还有肥东县教体局数学教研员葛余刚。为组织实施好学科培训,绝大多数专兼职教研员都沉到了培训一线,每一个环节都要亲力亲为。
不久前,在刚刚结束的第七届全国无人机大赛中,肥东县450名学子参赛,共获得一等奖94名,二等奖108名,三等奖167名,优秀奖65名,晋级国赛名额109人,居安徽省区县首位,为肥东青少年创新科技教育增光添彩。
在肥东六中“创客”中心,谈到信息技术和人工智能,肥东县教体局信息中心主任王世鹏如数家珍,“成绩的取得,得益于县级培训项目对信息技术和人工智能的倾斜,今年我拿到了信息技术2.0应用能力提升培训和人工智能助推教师专业成长两个项目,把我的团队轮训了两遍。”
据了解,在集中轮训的基础上,肥东县坚持每周三召集专兼职教师到“创客”中心开展日常培训和赛事指导,将集中培训与校际交流、县内集训有机结合,形成成熟的研、训、赛三位一体的培训模式。
从县教师进修学校一家主导到机关科室全面参与,从一所学校单打独斗到相关学校主动抱团,从公办教育唱“独角戏”到公民办合奏“交响曲”,每一点变化肉眼可见。
“下一步,肥东县将进一步加大经费统筹力度,不断优化完善教师培训模式,让培训经费向一线倾斜,向学科和专业集聚,有效激活教师培训‘一池春水’。”肥东县教师进修学校校长傅家安说。
中国教育报记者 方梦宇 通讯员 昂卫明 8月16日电
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